Mewn prosiectau mawr,nghebl hambwrdd ysgolion yn aml yn cael ei ddefnyddio ar gyfer llinyn, nad yw llawer o bobl yn ei ddeall. Beth yw'r gwahaniaethau rhwngcebl aHambwrdd cebl tyllog? Gadewch i ni gael dealltwriaeth fer
1. MANYLEBAU GWAHANOL: ysgol gebl hambyrddau yn cael eu defnyddio'n gyffredinol ar gyfer rhai mawr a defnyddir hambyrddau cebl tyllog yn gyffredinol ar gyfer rhai bach
2. Cyfraddau llenwi gwahanol: cyfradd llenwi cebl y ceblarteithiantRhaid i'r ysgol fod yn uwch na chebl tyllogsianel o'r un fanyleb. Fodd bynnag, mae'rHambwrdd cebl math ysgol yn cael ei reoli o dan 40%, a chyfradd llenwisoltiffrhaid rheoli hambwrdd cebl o dan 20%
3. Mae'r selio yn wahanol: ycebl yn lled -agored, ac mae'r gwifrau neu'r ceblau yn agored i'r awyr yn uniongyrchol, felly mae'r selio yn wael, tra bod selio'rawyriadhambwrdd cebl yn dda, yn enwedig y metelsoleb hambwrdd cebl
4. gwahanol ddibenion:hambyrddau ysgol cebl yn cael eu defnyddio'n bennaf i godi ceblau neu wifrau gyda manylebau mawr, sy'n addas i'w defnyddio mewn systemau cyfredol cryf, tratyllogtheipia ’hambwrdd cebl yn gyffredinol yn cael ei ddefnyddio i osod gwifrau neu wifrau gwan gyda manylebau bach yn unig.
5. Mae'r bylchau rhwng cynhalwyr a chrogfachau yn wahanol: yn gyffredinol, ar gyferHambwrdd rhwyll cebla nghebl ysgolion o'r un fanyleb, wrth osod crogfachau, y bylchau rhwng crogfachaungheblDylai ysgolion fod yn fwy na hambyrddau cebl tyllog. Wrth osod cynhalwyr a chrogfachau ar ysgolion cebl, dylid rheoli'r bylchau rhwng 1.5 a 3 metr, tra bod y bylchau rhwng mur Yn gyffredinol, nid yw cefnogaeth hambwrdd cebl yn fwy na 2 fetr
Golygu Crynodeb: Dyma ddiwedd y gwahaniaeth rhwngcebl aHambwrdd cebl tyllog. HAgorwch y bydd yn ddefnyddiol i chi. Oherwydd nad oes pwynt cymorth ar gyfer llinyn dan do, mae'rcebl or Hambwrdd cebl tyllog yn cael ei ddefnyddio ar gyfer llinyn. Sylwch fod y ddau yn wahanol a bod yn rhaid eu gwahaniaethu. Os ydych chi eisiau gwybod mwy amdano, dilynwchhttps://www.qinkai-systems.com/
Amser Post: Rhag-29-2022